Développez votre pratique clinique

Des formations et des espaces de supervision de groupe et individuel conçus pour les professionnels en sexologie et en psychothérapie qui souhaitent approfondir leur pratique, développer leurs compétences et exercer le rôle de superviseur.

Formation

Du thérapeute au superviseur

Formation intensive de trois jours pour cliniciens expérimentés qui souhaitent exercer le rôle de superviseur clinique, incluant les enjeux relationnels et sexuels de la supervision.

  • Psychothérapeutes et sexologues d'expérience
  • 16 au 18 avril 2027
  • 3 jours en présentiel · Montréal
  • 12 places maximum

Supervision de groupe

Supervision à la supervision

Un espace de supervision de groupe pour réfléchir à sa pratique de superviseur et consolider son identité, en petit groupe. Une attestation est remise selon les heures réalisées.

  • Superviseurs (en exercice ou en devenir)
  • Octobre 2026 à avril 2027 · 6 séances, les vendredis après-midi
  • Deux groupes distincts : présentiel (inscriptions ouvertes) ou visio (à venir)
  • 6 places par groupe

Supervision de groupe

Groupes de supervision

Un espace de supervision de groupe pour les cliniciens et thérapeutes qui souhaitent réfléchir à leur pratique et bénéficier du regard de leurs pairs.

  • Cliniciens et thérapeutes
  • Calendrier à venir
  • Format à venir
  • Places à venir

Du thérapeute au superviseur

La supervision clinique joue un rôle central dans le développement des compétences professionnelles et le maintien de la qualité des services en psychothérapie. Cette formation prépare des cliniciens expérimentés à exercer le rôle de superviseur, avec une attention particulière aux enjeux relationnels, érotiques et sexuels pouvant émerger dans la pratique.

Dates

16 au 18 avril 2027

Horaire

3 jours, de 9 h à 16 h

Lieu

Montréal (à venir)

Places

12 maximum

Clientèle cible

Psychothérapeutes et sexologues (min. 5 ans de pratique)

Accréditation

Heures de formation continue

RA07672-26

Formateurs

Jamy Ryan et Geneviève Berthelette
Voir leurs parcours

Programme de la formation

  • Fondements et modèles de la supervision clinique Définition et fonctions, distinction supervision/mentorat/consultation/intervision, modèles développementaux et centrés sur les compétences, télésupervision.
  • Rôles, fonctions et thématiques de la supervision Développement professionnel, protection du public, éthique, supervision multiculturelle.
  • Compétences du superviseur Compétences relationnelles, réflexives, pédagogiques, évaluatives, éthiques et cliniques. Transition identitaire du clinicien au superviseur. Auto-soin du superviseur.
  • La relation de supervision Alliance de supervision, système superviseur–supervisé–client, processus parallèles et dynamiques relationnelles.
  • Interventions et stratégies de supervision Questionnement réflexif, rétroaction constructive, conceptualisation de cas, auto-divulgation du superviseur.
  • Enjeux cliniques et relationnels Transfert et contre-transfert, dynamiques érotiques et sexuelles, rôle du superviseur dans l'accompagnement de ces phénomènes.
  • Éthique et évaluation en supervision Cadre déontologique, évaluation formative et sommative, documentation de la supervision.
Objectifs d'apprentissage
  • Définir la supervision clinique en psychothérapie ainsi que les rôles du superviseur et les principaux modèles de supervision.
  • Identifier les compétences du superviseur et les facteurs influençant le processus de supervision.
  • Reconnaître et développer certaines compétences nécessaires à l'exercice du rôle de superviseur.
  • Identifier et utiliser différentes interventions favorisant le processus de supervision et le développement identitaire du supervisé.
  • Reconnaître les différentes modalités d'évaluation du supervisé dans le cadre de la supervision clinique.
  • Analyser et accompagner les enjeux relationnels pouvant émerger dans la psychothérapie et en supervision, notamment ceux liés à l'érotisme, aux transferts amoureux et aux dynamiques sexuelles.
Approche pédagogique

Approche expérientielle et réflexive ancrée dans les principes de la pédagogie des adultes. Exposés théoriques interactifs, exercices réflexifs individuels et en dyades, démonstrations de supervision par les formateurs, mises en situation structurées à partir de vignettes cliniques anonymisées, travail en triades (superviseur, supervisé, observateur).

Supervision à la supervision

Un espace de supervision de groupe destiné aux personnes qui exercent — ou s'apprêtent à exercer — le rôle de superviseur. Exercer la supervision pendant la démarche permet de tirer le meilleur de ce groupe. À travers l'échange en petit groupe et la réflexion sur des situations concrètes, les participants consolident leurs compétences et leur identité de superviseur, dans un cadre confidentiel et soutenant.

Clientèle cible

Superviseurs en exercice ou en devenir

Période

Octobre 2026 à avril 2027 (6 séances)

Tarif

150 $ par séance

Attestation

Selon les heures réalisées en groupe

Groupe en présentiel

Berri-UQAM, Montréal — lieu exact à venir
Une séance par mois, le vendredi de 13 h à 16 h

  • 9 octobre 2026
  • 6 novembre 2026
  • 4 décembre 2026
  • 12 février 2027
  • 12 mars 2027
  • 2 avril 2027

Le groupe démarre uniquement si les 6 places sont comblées. L'inscription vaut engagement à participer aux 6 séances.

M'inscrire

Groupe en visioconférence

La même formule, entièrement en ligne. Les dates et l'ouverture des inscriptions seront annoncées prochainement.

M'aviser de l'ouverture

Groupes de supervision

Un espace de supervision de groupe, destiné aux cliniciens et thérapeutes qui souhaitent réfléchir à leur pratique et bénéficier du regard de leurs pairs. Les dates, le format et le tarif seront annoncés prochainement.

Nos réalisations

Juin 2026

Première formation « Du thérapeute au superviseur »

Trois jours à Montréal, dix participants, et des échanges riches et engagés qui ont confirmé le besoin bien réel d'espaces de formation et de réflexion sur la supervision clinique.

Merci sincèrement aux dix personnes qui nous ont fait confiance pour cette première édition : c'est grâce à elles que l'Institut élargit aujourd'hui son offre.

Nos formateurs et superviseurs

L'Institut Adélaïde réunit deux cliniciens d'expérience en psychothérapie et en sexologie, formés à la supervision clinique et engagés dans l'enseignement universitaire.

Jamy Ryan

Sexologue et psychothérapeute

Jamy Ryan, sexologue et psychothérapeute, exerce en psychothérapie et en sexologie clinique depuis 2006 en pratique privée. Il enseigne et supervise des stagiaires en sexologie clinique selon une approche humaniste au Département de sexologie de l'UQAM depuis 2015.

Il possède une formation spécifique en supervision clinique et accompagne des psychothérapeutes et des sexologues en supervision individuelle et de groupe.

Ses intérêts professionnels portent notamment sur le développement de l'identité professionnelle du psychothérapeute et du superviseur, les dynamiques relationnelles en psychothérapie, ainsi que l'accompagnement des enjeux liés à l'érotisme en contexte thérapeutique.

Geneviève Berthelette

Sexologue et psychothérapeute

Geneviève Berthelette, sexologue et psychothérapeute, exerce en psychothérapie et en sexologie clinique depuis 2006 en pratique privée. Elle enseigne et supervise des stagiaires en sexologie clinique selon l'approche humaniste au département de sexologie de l'UQAM depuis 2019. Elle est chargée de cours et superviseure de stage au baccalauréat au département de sexologie de l'UQAM depuis 2022.

Elle possède une formation spécifique en supervision clinique et accompagne des psychothérapeutes et sexologues en supervision individuelle et de groupe.

Ses intérêts professionnels incluent le développement de l'identité professionnelle, la transition identitaire du clinicien au superviseur et les enjeux liés à l'érotisme en contexte thérapeutique.

Inscriptions

Inscrivez-vous à la formation ou à la supervision en présentiel, ou abonnez-vous à l'infolettre pour être informé de l'ouverture de nos autres offres.

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